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Evaluación

El objetivo de este proyecto es para que profundices en las causas y efectos del cambio climático global. Los estudiantes serán evaluados mediante rúbrica.

Los criterios de evaluación son:

o       Comprensión y dominio del rol  asignado

o       Contenido

o       Originalidad

o       Requisitos

o       Cooperación del grupo

o       Borrador

o       Trabajo en grupo y cantidad de trabajo

 

 

RubiStar

  

Rúbrica hecha usando:

RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )

 

 

 

Periódico Virtual : Causas y efectos del cambio            climático


Nombre del maestro/a: Sra. Benero


Nombre del estudiante:     ________________________________________

Rol:______________      Grupo: 11-___

 

 


Criterio

 

Ejemplar

 

Efectivo

 

Desarrollo

 

Inicio

 

Comprensión y dominio del rol asignado

 

15 puntos

Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.

 

 

 

15

Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta inconsistencia en algunas partes.

 

13

La mayor parte del contenido está organizado lógicamente y usó algunos títulos y listas para organizar.

 

 

7

La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.

 

 

 

 

1

Contenido

 

25 puntos

Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.

 

25

Incluye conocimiento parcial sobre el tema. Presenta buen contenido.

 

 

22

Incluye información básica sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.

 

 

19

El contenido es mínimo y tiene varios (3+) errores en los hechos.

 

 

3

Originalidad

 

10 puntos

El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.

 

 

 

 

10

El producto muestra originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.

 

 

 

 

8

El producto demuestra cierta originalidad. Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.

 

4

Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.

 

 

 

 

 

 

1

Requisitos

 

10 puntos

 

Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.

 

10

Todos los requisitos fueron cumplidos.

 

 

8

No cumple satisfactoriamente con un requisito.

 

4

Más de un requisito no fue cumplido satisfactoriamente.

 

1

Borrador

 

 

5 puntos

Se trajo el borrador de la presentación en la fecha de vencimiento. El estudiante comparte con sus compañeros y hace una redacción extensa basada en la reacción de éstos.

5

Se trajo el borrador en la fecha de vencimiento. El estudiante comparte con los compañeros y éstos hacen las ediciones.

 

 

4

Provee una redacción y/o edición de los compañeros, pero el borrador no estaba listo para ser editado.

 

 

 

 

2

El borrador no está listo para editar y no participa en el repaso del borrador de sus compañeros.

 

 

 

 

1

Presentación del Periódico en PowerPoint y Publisher

 

25 puntos

Ilustra  los conceptos claramente en forma interesante, los desarrolla y presenta mediante el uso de  evidencias contun-dentes  y constatables.

 

Relativamente interesante; presentada con bastante propiedad y evidencias constatables.

Algunos problemas en la presentación, pero fue capaz de mantener el interés de la audiencia mostrando algunas evidencias constatables.

Mal presentada y no logró la atención de la audiencia ni presenta evidencias constatables.

Trabajo en grupo y cantidad de trabajo

 

 

10 puntos

 

 

 

 

Total: 100 puntos

La cantidad de trabajo es dividida equitativamente y compartida por todos los miembros del grupo. Los miembros contribuyen  realizando múltiples funciones para cumplir la tarea.

 

10

 

La cantidad de trabajo es dividida y compartida equitativamente entre los miembros del equipo.

 

 

 

 

 

8

Una persona en el grupo no hizo su parte del trabajo.

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Varias personas en el grupo no hicieron su parte del trabajo.

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

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