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Proceso

 

En esta WebQuest los estudiantes formarán parte de un equipo de investigación. El equipo y el/la estudiante  buscarán información en Internet  recopilando los datos necesarios para realizar la tarea asignada.

Cada miembro del equipo asumirá un rol.

 

a.      Abraham Lincoln

a.      Jefferson Davis                     |

b.      Abolicionista

c.      Esclavo sureño

d.      Periodista

 

  1. Consultar la rúbrica de evaluación para asegurarse de incluir sus elementos y poder cubrirlos en el producto.

 

  1. Cada miembro del equipo conducirá una investigación de acuerdo al tema asignado.
  2. La investigación debe incluir una serie de recursos de libros de texto y de fuentes del Banco de Datos al igual que los recursos en Internet.

 

  1. Cada miembro asumirá un rol. Buscar información detallada en la Sección de Roles.
  2. Seleccionar las ilustraciones que usarán para identificar los eventos y sucesos. Recordar identificar e enlace (URL) de dónde se obtuvo  en la presentación en PowerPoint  y justificar el uso de de las ilustraciones presentadas.    

 

  1. Verificar con la rúbrica de manera que cumpla con los criterios de evaluación.
  2. Cada miembro del grupo evaluará la labor de sus compañeros de equipo en el inciso Trabajo en grupo y cantidad de trabajo  de la rúbrica  y la Sra. Benero evaluará el resto de los criterios y  la presentación en PowerPoint.

 

Procedimiento:

I

·         Leer cuidadosamente los archivos relacionados al rol personal.

·         Recordar anotar la dirección electrónica para no violentar el Copyright.

·         Enfocar la atención hacia lo aprendido concentrándola en una aseveración  que resuma las preguntas de la Tarea.

·         Realizar la actividad basándose en el rol.

 

II

  • Luego de haber obtenido la información del rol, los estudiantes se reunirán como equipo para debatir y lograr un consenso respecto a las respuestas que como equipo darán a las preguntas de la Tarea.

 

III

Los estudiantes han adquirido mucha información a través de sus roles. Ahora van  a presentar este conocimiento a través de  una presentación electrónica en PowerPoint.

a)      Presentar el personaje                                     

b)      Proveer información que sustente su punto de vista sobre la Guerra Civil.

c)      Justificar por lo menos dos buenas razones para sostener su punto.

d)      Preparar en formato Word un párrafo informativo basado en el rol.

e)      Utilizar varias plantillas (slides) para discutir la WebQuest incluyendo gráficos y sonido.

f)        Finalizar la presentación con las conclusiones del grupo en conjunto.

 

 

 

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